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  • 发表时间:1970-01-01 08:00
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“我陪孩子读经典”走进杜甫草堂,30个小朋友学习揖礼

 

“我陪孩子读经典”走进杜甫草堂,30个小朋友学习揖礼


  天府早报记者王亚楠实习生汪鑫摄影赵霞

  “弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文……”昨日下午,成都杜甫草堂博物馆内传出琅琅读书声,一群可爱的小朋友们身穿汉服,手持竹简,在老师的带领下齐声朗读《弟子规》。“我陪孩子读经典”国学亲子课堂系列活动在走过西安、杭州、天津、郑州、长沙之后,最后一站来到了成都。

  小朋友学习揖礼

  此次活动共由六大精义连贯起来的,而成都站展开的是以“信”为主题。活动中,30户家庭的小朋友统一换了汉服,萌态十足。在老师的带领下,他们齐声诵读国学经典《弟子规》,并学习揖礼,“女孩是右手搭左手,男孩是左手搭右手。”不仅小朋友们很新鲜,很多家长也是第一次听说这些中华传统礼仪细节。在孩子向家长行礼的环节中,因为家长需要还礼,很多家长都跟孩子行礼一样,承90°弯腰行礼。站在一旁的指导老师看到后笑着说,这种做法是不对的,因为孩子是小辈,所以行礼需要鞠躬行礼,而作为长辈只需要微微侧身行礼即可。

  老师妙解“信”字


  “仁义礼智信”为儒家“五常”,排在最后一个的为“信”。来自天津耀华小学的路正拓老师用生动的言语妙解“信”字,以“信”的小故事以及如何亲身践行“信”作为切入点阐释“信”的内涵,让小朋友知其然、更知其所以然,不仅提升了学习兴趣,也加深了他们对中国传统文化的理解。

  活动中,小朋友和父母在杜甫草堂讲解员的介绍下,参观完盆景园后,小朋友们照着盆景样式,用彩笔或临摹,或想象,画出了巴蜀风情和蜀人的利落性情。“我陪孩子读经典”国学亲子课堂系列活动希望通过对古籍经典的诵读及解析,帮助孩子更好地懂人、懂事、懂物,习得做人处事之道。

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